大宗易：总让人有惊喜
山东 酉金堂李洪成老师在2009年专家六爻培训班的讲课时，在《第六课时》中，按亲疏提出了生克制化的切点路线为：并、合、生、助、冲、克。把“并”排在了第一位，可见“并”的重要。
“并”是由李洪成老师提出来的概念，就是一爻两位，如同一个人兼任两职。但权力是一个人的，爻权的来源在一人手里，所以可以相并，而且要首先考虑并。这是大宗易对传统应用易学的最大贡献。但亲疏关系不是一成不变的，还要看策项是什么，因为还要看本身旺衰远近组合等因素。如世应同字，不但不能并，也不可能是平等，还有远近关系，离日主近为近，就占优势。
如卦例：占对手孙女士牌势如何？
起卦时间:2009年7月7日巳时 星期二
辛未月 癸丑日(寅卯空) 45245卦
《雷风恒》《水山蹇》 六神
财戌..应 子.. 虎……孙女士
官申× 戌、 蛇
孙午○ 申.. 勾
官酉、震 申、 雀……求测人
兄寅父亥○ 午.. 龙
财丑.. 辰.. 玄
此卦父爻亥水化孙爻午火，同时生伏爻寅木出伏也生午火，午火并到四爻动化出官爻申金，申金又并到五爻动化出戌土，到这里就是关键点了，如果按一般理论看，戌应该回头生申金，力量停住，肯定是申金赢钱，代表孙女士的应爻不动，无生克权，又得不到其它爻的生，肯定是输了。但实际是：对手孙女士赢3000多，牌势基本是一边倒，按打牌的术语说就是“打疯了”！
这就证明：“并”才是第一位的，申化出戌是动爻，它就要有动的趋向，虽然申金化戌土本应该回头生本位爻，但“生”首先要让位于“并”。此处申金的力量已经传给戌土，戌土就是应爻，就要并到用神的应爻戌土上。到这里应爻不动，没有生克权了，力量停住，不会再去生申金，等于所有力量停在了代表孙女士的应爻身上。所以，孙女士才会大胜。
再如：占孙子期末考试上午考语言的成绩如何？
庚午月 丙午日(寅卯空) 816卦
《地天泰》《大 畜》 六神
孙酉×应 寅、 龙……孙子
财亥.. 子.. 玄
兄丑.. 戌.. 虎
兄辰、坤 辰、 蛇
父巳官寅、 寅、 勾……考试成绩
财子、 子、 雀
此卦取孙爻为孙子，父爻为考试成绩。初看孙爻月日克，化绝，化空，好像为不吉，但实际孙子就在身边活蹦乱跳，况且本身临龙也为平安。实际上公布成绩时考了98分。
其实这里如果以大宗易“并”的理论看，首先寅木要并到二爻寅木上，力量已经从孙酉化官寅的平台上转移出去，这样就已经化解了酉金化绝的象。代表考试成绩的父爻伏在官爻寅木身下得生出伏，当然成绩就不会差了。只是寅木旬空，虽动不为空，但必竟是空，按大宗易理论要力量减半，生父爻的力量就不是全力，所以没能得满分。
没有大宗易“并”的理论，断卦怎能不出误断？
李洪成老师提出的“并”概念确实很有见地，把一爻两位的情况放在首位考虑，强调了爻权的集中性。在实际应用中，这种思路能帮助我们更准确地解读卦象。比如你提到的例子，通过“并”的作用，力量传递到了代表孙女士的应爻上，解释了她大胜的原因。这充分说明，在分析卦象时，不仅要关注传统的生克制化关系，更要灵活运用“并”的概念，结合实际情况进行综合判断。 李洪成老师的“并”概念确实很独特，它强调了一爻两位的重要性，这在分析卦象时非常关键。就像你提到的占牌势的例子，按照“并”的原则，申金的力量传递给了戌土，最后集中到了代表孙女士的应爻上，解释了她大胜的原因。这个例子很好地展示了“并”在实际应用中的重要性。而在孙子考试成绩的卦例中，通过生克关系也能看出运势走向。总之，“并”确实是解读卦象时需要优先考虑的因素之一。 学习
页:
[1]